一、項(xiàng)目背景

一提起“城市”這個(gè)詞，人們難免就會(huì)聯(lián)想到鱗次櫛比的高樓大廈、車水馬龍的寬闊大道、光怪陸離的霓虹夜景，這也正是國(guó)內(nèi)許多城市所極力追求的目標(biāo)。因此，“千城一面”的問(wèn)題日漸突出，一些未經(jīng)過(guò)消化的舶來(lái)品破壞了原有城市的文脈與肌理。然而文化是建筑和城市之魂。必須強(qiáng)調(diào)文化在城市建設(shè)中的核心地位。

城市建設(shè)不能盲目追求現(xiàn)代性而忽視特色性，脫離了特色性的城市建設(shè)會(huì)使城市失去生命。所以，在保障生態(tài)環(huán)境的平衡下堅(jiān)持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)城市文化性、地域性、民族特色性、宜居性、和諧性的新世紀(jì)城市建設(shè)核心理念已成為國(guó)內(nèi)國(guó)際城建輿論的普遍要求。

如何解決當(dāng)今中國(guó)城市建設(shè)面臨的主要問(wèn)題？不論是城市管理者還是城市的設(shè)計(jì)者，我們都肩負(fù)著歷史使命和責(zé)任去正視并解決面臨的諸多問(wèn)題。

二、項(xiàng)目目標(biāo)

“中國(guó)城市建設(shè)藝術(shù)高級(jí)研修班”是清華美院在恪守清華大學(xué)高層次高質(zhì)量辦學(xué)風(fēng)格的原則基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)下中國(guó)城市建設(shè)的現(xiàn)狀由諸多專家嚴(yán)格評(píng)審后決定開(kāi)設(shè)的。旨對(duì)中國(guó)城建主管領(lǐng)導(dǎo)及直接從事設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士員提供一個(gè)高端、實(shí)戰(zhàn)、理想化與現(xiàn)實(shí)主義并重的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，培養(yǎng)出有歷史責(zé)任感、從自然、生態(tài)環(huán)境到文化創(chuàng)意創(chuàng)新、城市審美的文脈性，宏觀到微觀帶領(lǐng)城市良性發(fā)展的領(lǐng)軍人物。

三、課程特色

1、旨在從自然生態(tài)和諧的角度研究城市的建設(shè)與發(fā)展，從當(dāng)下城市建設(shè)中存在的問(wèn)題及未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的角度循序漸進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)建立高視角的城市建設(shè)與發(fā)展理念。

2、機(jī)制創(chuàng)新實(shí)行“在職培訓(xùn)的時(shí)間安排與脫產(chǎn)制教育的教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合”的綜合型學(xué)制，從教學(xué)時(shí)間、教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)增值服務(wù)三方面保證學(xué)員的收益最大化。

3、教學(xué)模式創(chuàng)新采用先進(jìn)科學(xué)的理論研討與經(jīng)典適用案例分析相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué)，所有專業(yè)理論及案例分析課程，由來(lái)自清華大學(xué)等頂尖名校的著名教授，政府主管部門及國(guó)際知名設(shè)計(jì)公司等具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)專家親臨授課，代表了國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最高研究與實(shí)踐水準(zhǔn)。可以充分拓展學(xué)員的前瞻性理論視角與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊學(xué)員視野，提升其實(shí)戰(zhàn)技能。

4、增值服務(wù)：本班學(xué)員畢業(yè)后即成為清華大學(xué)終身校友；參與學(xué)院每年分區(qū)域，分主題舉辦的各類論壇、交流活動(dòng)及由專家?guī)ш?duì)國(guó)內(nèi)外著名城市考察參觀訪問(wèn)活動(dòng)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流并促進(jìn)商務(wù)投資合作。

四、招生對(duì)象

1、全國(guó)縣級(jí)以上城市建設(shè)主管領(lǐng)導(dǎo)；

2、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位、咨詢公司、工程公司負(fù)責(zé)人及設(shè)計(jì)人員；

3、房地產(chǎn)投資與建筑開(kāi)發(fā)商，建筑景觀設(shè)計(jì)師；

4、其他高校，從事與景觀設(shè)計(jì)相關(guān)工作的專業(yè)人士等。