導讀

　　Introduction

　　朱育帆

　　ZHU Yu-fan

　　中國風景園林事業(yè)尤其在改革開放以后取得了極為豐碩的成果。時勢造物，近30年經濟的高速增長為規(guī)劃設計在內的所有領域提供了無限廣闊的實踐平臺。這個平臺規(guī)模之大，類型之豐富，在中國歷史上是空前的。無疑，這是我國風景園林設計領域得以展開“設計研究”的最大優(yōu)勢。因為設計學是一門非常強調甚至是依托于實踐的學科，離開實踐，某種意義上等于大大失去了拓展的可能性；因為設計是與時代的發(fā)展同步的，這也是中國設計師得到全世界同行艷羨的重要原因。

　　21世紀的風景園林學置身于時代發(fā)展的洪流之中，早已不是一個可以被忽視的邊緣學科，從Landscape這一詞匯跨越傳統(tǒng)的空間設計學科（如建筑學和城市規(guī)劃學）在社會學、藝術設計學、傳媒學和政治學等多學科領域之間被廣泛借用，就可以看出這種變遷。學科之間互匯融通的同時學科自身也面臨著深化和重組，這決定了研究體系首先必須是開放的，同時也必須是獨特的和自立的。

　　無疑，方法論研究的水平直接代表了一個學科的成熟和先進程度，是學科發(fā)展的“動力源”。風景園林學已經成為與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學齊頭并行的一級學科，正從20世紀初的邊緣學科逐漸成為21世紀人居環(huán)境建設最為重要的核心學科之一。客觀地講，風景園林學的方法論體系中還有相當大的空間值得去填補去開拓。發(fā)展與其它相關學科匹配的和成熟的理論體系，我們還有相當一段路要走，對于這一點的正視是必要的。

　　設計學在風景園林學科中的地位非常特殊和重要。設計研究是以設計過程為研究對象試圖探索人類設計行為規(guī)律的理論研究，鑒于設計學專業(yè)特性，設計者的強主觀性對設計過程的決定性影響使得設計研究成果很難被科學界定，一直受到科學學科的質疑。

　　“通過設計進行研究”(Research Through Design，縮寫為RTD）則更強調設計行為本身在研究中的角色和意義。這是個比較新的領域和方向，對應于20世紀80年代設計研究方向的失敗教訓。RTD強調研究者必須懂設計，研究者不是置身其外的旁觀者，而是通過設計獲得認知的主導者，所謂設計師式的思維方式。RTD的深遠意義是試圖構架設計學自身而不是建立在跨學科平臺上的方法論體系，強調專業(yè)設計研究方法論的自省。由于RTD研究剛剛起步，具體的目標、原則和途徑等尚沒有達成完全的共識，因此首先是研究意識的確立問題，這是比較根本的內因，如果風景園林學界研究者認為這并不是重要的，那么相關領域將很難發(fā)展，也很難取得領先。

　　“設計研究”（尤其是RTD）是一個還未完善和發(fā)展成形的理論領域，它與設計實踐密切相關，如果能抓住時代給予的機遇獲得理論上的突破，將對風景園林學科的發(fā)展產生深遠的影響。

　　2010年11月17日至18日，“設計研究”清華大學—柏林工業(yè)大學聯合博士論壇在清華大學建筑學院召開，實現了在我國風景園林學界開展RTD的首次嘗試。為了進一步推動該領域的研究，我們嘗試通過聯手《風景園林》學刊的方式，再次邀請了國際上活躍在設計研究領域前沿的多名研究人員和知名專家，在此介紹并共同探討設計研究方法論。這次討論的內容包括了設計研究綜述、研究案例介紹、重要文獻推薦、經典著作評論和知名專家訪談等，希望從不同角度比較全面地展現設計研究中的主要觀點和進展，以此推動設計研究方法論的研究和實踐在風景園林學界進一步開展。

　　作者簡介：

　　朱育帆/1970年生/男/上海人/教授/博士生導師/清華大學建筑學院景觀學系副系主任（北京 100084）