中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)訊 美國(guó)湯姆·里德景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所（TomLeaderStudio）成立于2001年3月，是一家擁有豐富的大尺度規(guī)劃設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)熟諳打造原創(chuàng)、新穎、實(shí)用的小尺度空間的景觀設(shè)計(jì)公司。斯坦福醫(yī)學(xué)院藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)之路為斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)系統(tǒng)化而連貫的開(kāi)放空間，成為醫(yī)學(xué)院建特殊而又鮮明的標(biāo)識(shí)。在該項(xiàng)目中，湯姆里德景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所選取了體現(xiàn)學(xué)校古老歷史文化而又適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂虻闹参锞呐渲?。同時(shí)與設(shè)計(jì)顧問(wèn)、藝術(shù)家、科研工作者等通力合作，使用高級(jí)的設(shè)計(jì)技術(shù)，集裝置藝術(shù)與四合院的設(shè)計(jì)方式融為一體，打造了多尺度的空間環(huán)境。

　　地點(diǎn)：美國(guó)加州帕洛阿爾托

　　設(shè)計(jì)時(shí)間：2010

　　進(jìn)度：2011年完工

　　項(xiàng)目類(lèi)型：校園規(guī)劃的概念設(shè)計(jì)

　　范圍： 100英畝

　　雇主：斯坦福醫(yī)學(xué)院

　　出版情況：景觀設(shè)計(jì)雜志

　　美國(guó)湯姆里德景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所與斯坦福醫(yī)學(xué)院通過(guò)五年的合作，終于完成了新校園建筑和開(kāi)放空間的設(shè)計(jì)。在密集排布的建筑、線性空間與開(kāi)放性空間中，有一條發(fā)現(xiàn)之路，將這些斑塊與廊道藝術(shù)性的連接，默默地?cái)⑹鲋固垢９爬系臍v史文化。

　　這個(gè)新校園的旗幟工程是舊金山NBBJ建筑設(shè)計(jì)的新社會(huì)與管理中心。對(duì)于場(chǎng)地的設(shè)計(jì)，第一件事就是要打造一個(gè)獨(dú)特的屬于醫(yī)學(xué)院的前門(mén)，它要將學(xué)校的駕駛區(qū)與歷史核心區(qū)連通。這個(gè)項(xiàng)目還要將新廊道與校園各項(xiàng)功能區(qū)相連，就像這個(gè)50英尺寬的發(fā)現(xiàn)之路一樣，向北延伸了半英里，承載了各式各樣的藝術(shù)文化。除此之外，新工程還打造了一個(gè)新型四合院，像一個(gè)綠色的起居室為學(xué)生們服務(wù)，那筆直的棕櫚排排種植，時(shí)時(shí)刻刻迎接著駛向校園的機(jī)動(dòng)車(chē)和來(lái)到歷史核心區(qū)的路人甲乙。還有一個(gè)草藥園，是入口和發(fā)現(xiàn)之路的特色之處，為學(xué)生們提供著休憩設(shè)施和戶外集匯的場(chǎng)地。

　　在承接這個(gè)項(xiàng)目之初，我們提議將發(fā)現(xiàn)之路做成一個(gè)有醫(yī)學(xué)院特色而又有歷史保留的藝術(shù)工程。帶著校方和基金會(huì)的支持，景觀設(shè)計(jì)師、當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家和一些不遺余力幫助我們的朋友在一起商討，為這個(gè)方案注入了新的活力，帶來(lái)了發(fā)展理念和藍(lán)本。最終我們決定在樹(shù)池坐凳上使用學(xué)校教學(xué)與研究的原始照片與文獻(xiàn)，這個(gè)想法是來(lái)源于希臘古老的寺廟建筑和傳統(tǒng)的校園建筑。當(dāng)走出醫(yī)學(xué)院的檔案館時(shí)，照片和文獻(xiàn)就會(huì)在無(wú)形中被人覽閱，此外，還有400個(gè)20*30的垂直花崗巖照片，緊緊挨著混凝土的樹(shù)池坐凳。

　　除了或雜亂或筆直鋪置的石頭，鄰近的塊石鋪裝上還獨(dú)特標(biāo)識(shí)了世界各國(guó)的一些大事，這些事件有序的排布卻沒(méi)有任何時(shí)間限制。通向LKC門(mén)前的基礎(chǔ)之路與發(fā)現(xiàn)之路交錯(cuò)，也像上述一樣鑲上了學(xué)校發(fā)展中的大事記。二者結(jié)合豐富的表達(dá)了醫(yī)學(xué)院的歷史與社會(huì)背景。

　　經(jīng)過(guò)藝術(shù)家和學(xué)者多年的檔案調(diào)查，對(duì)成千上百人進(jìn)行采訪，我們的設(shè)計(jì)力求每個(gè)樹(shù)凳都講述一個(gè)特別的故事，都有一個(gè)精彩的主題或是一項(xiàng)細(xì)微而不易的發(fā)現(xiàn)。令人高興的是，這不只是一個(gè)機(jī)構(gòu)的名人堂，而是一個(gè)充斥著一系列科學(xué)故事、社會(huì)動(dòng)態(tài)和個(gè)人回憶的文化長(zhǎng)廊。希望這些年輕人在這里得到文化的熏陶，都能成為安心踏實(shí)做學(xué)問(wèn)的人。

平面圖