屋頂自然環(huán)境與地面、室內(nèi)差異很大，高屋樓頂風(fēng)大，夏季炎熱而冬季又寒冷，陽(yáng)光充足，易造成干旱。因此，一般應(yīng)選擇陽(yáng)性的、耐旱、耐寒的淺根性植物，還必須屬低矮、抗風(fēng)、耐移植的品種。

　　屋頂花園植物的選擇

　　屋頂自然環(huán)境與地面、室內(nèi)差異很大，高屋樓頂風(fēng)大，夏季炎熱而冬季又寒冷，陽(yáng)光充足，易造成干旱。因此，一般應(yīng)選擇陽(yáng)性的、耐旱、耐寒的淺根性植物，還必須屬低矮、抗風(fēng)、耐移植的品種。常見(jiàn)的有黑松、羅漢松、瓜子黃楊、大葉黃楊、雀舌黃楊、錦熟黃楊、珊瑚樹(shù)、棕櫚、蚊母、絲蘭、梔子花、巴茅、龍爪槐、紫荊、紫薇、海棠、臘梅、壽星桃、白玉蘭、紫玉蘭、天竺、杜鵑、牡丹、茶花、含笑、月季、橘子、金橘、茉莉、美人蕉、大麗花、蘇鐵、百合、百枝蓮、雞冠花、枯葉菊、桃葉珊瑚、海桐、構(gòu)骨、葡萄、紫藤、常春藤、爬山虎、六月雪、桂花、菊花、麥冬、蔥蘭、黃馨、迎春、天鵝絨草坪、荷花等。可因時(shí)因地區(qū)確定使用材料。

　　對(duì)于屋頂花園上，栽培的介質(zhì)也有一定要求，一般選用輕質(zhì)材料，如蛭石、鋸末、蚯蚓土等等，也可自制一些介質(zhì)。

　　屋頂花園的植物裝飾設(shè)計(jì)

　　屋頂花園植物裝飾，可以利用檐口、兩篷坡屋頂、平屋頂、梯形屋頂進(jìn)行。根據(jù)種植形式的不同，常有用觀(guān)花、觀(guān)葉及觀(guān)果的盆栽形式，如盆栽月季、夾竹桃、火棘、桂花、彩葉芋等等，也可利用空心磚做成25厘米高的各種花槽，用厚塑料薄膜內(nèi)襯，高至槽沿，底下留好排水孔，花槽內(nèi)填入培養(yǎng)介質(zhì)，栽植各類(lèi)草木花卉，如一串紅、鳳仙花、翠菊、百日草、矮牽牛等，也可以栽種各種木本花卉，還可用木桶或大盆栽種木本花卉點(diǎn)綴其中，在不影響建設(shè)物的負(fù)荷量的情況下，也可以搭設(shè)蔭棚栽種葡萄、紫藤、凌霄、木香等藤本植物。在平臺(tái)的墻壁上、籬芭壁上可以栽種爬山虎、常春藤等。

　　根據(jù)屋頂花園承栽力及種植形式的配合和變化，可以使屋頂花園產(chǎn)生不同的特色。承載力有限的平屋頂，可以種植地被或其它矮型花灌木，如垂盆草、半支蓮及爬蔓植物，如爬山虎、紫藤、五葉地錦、凌霄、薜藶等直接覆蓋在屋頂，形成綠色的地毯。對(duì)于條件較好的屋頂，可以設(shè)計(jì)成開(kāi)放式的花園，參照?qǐng)@林式的布局方法，可以做成自然式、規(guī)則式、混合式。但總的原則是要以植物裝飾為主，適當(dāng)堆疊假山、石舫、棚架、花墻等等，形成現(xiàn)代屋頂花園。我們要特別注意在城市的屋頂花園中，應(yīng)少建或不建亭、臺(tái)、樓、閣等建筑設(shè)施，而注重植物的生態(tài)效應(yīng)。

　　屋頂花園的設(shè)置

　　為人們開(kāi)辟了新的休息、娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)也加強(qiáng)了屋頂?shù)母魺帷⒏袈曅Ч?，起到了吸附飄塵和產(chǎn)生氧氣的作用，具有良好的發(fā)展前景。

　　設(shè)計(jì)屋頂花園時(shí)應(yīng)注意一個(gè)問(wèn)題——負(fù)荷量有限。而屋頂花園往往比較高，所以風(fēng)力也比較大，另外還有屋頂土層薄、光照時(shí)間長(zhǎng)、晝夜溫差大、濕度小、水份小，我們可以選擇一些喜光，溫差大，耐寒、耐熱、耐旱、耐瘠，生命力旺盛的花草樹(shù)木。最好是灌木、盆景、草皮之類(lèi)的植物，總之使用須根較多的樹(shù)種，水平根系發(fā)達(dá)，能適應(yīng)土層淺薄的要求，盡量少使用高大有主根的喬木，若要使用重大的喬大，種植位置應(yīng)設(shè)計(jì)在承重柱和主墻所在的位置上，不要在屋面板上。還應(yīng)該注意的就是屋頂?shù)姆N植土是采用輕質(zhì)的，再加上屋頂較高，所以高大喬木的抗風(fēng)能力明顯的弱于地面上，因此，要采取加固措施以利于植物的正常生長(zhǎng)。可以使用無(wú)土栽培的草坪，帶芳香和彩色的植物應(yīng)用這樣我們不需要出門(mén)也一樣能聞到花香。

　　土層厚度控制在最低限度。一般草皮等低矮地被植物，栽培土深16厘米左右;灌木深40-50厘米;喬木深75-80厘米。草地與灌木之間以斜坡過(guò)度。

　　最后我們還應(yīng)該注意屋頂?shù)膯棠据^少灌木和草本花卉較多，所以我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)特別要做到樹(shù)木花草高矮疏密錯(cuò)落有致、色彩搭配和諧合理。