讓我們來看看，前兩屆西湖文化特使都做了些什么？為什么會獲得聯(lián)合國教科文組織授牌“世界遺產(chǎn)青少年教育基地活動(dòng)站”？

　　這項(xiàng)由西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會主辦、杭州西湖世界文化遺產(chǎn)監(jiān)測管理中心承辦的“西湖文化特使”計(jì)劃于2012年6月發(fā)起。在當(dāng)年7月舉行的西湖世界遺產(chǎn)標(biāo)志落成儀式上，首屆西湖文化特使活動(dòng)正式對外宣傳，并開始了第一屆學(xué)員的全球選拔工作。

　　報(bào)名的火爆出乎活動(dòng)主辦單位的意料，在短短的三周內(nèi)，來自全球高校的一百多名大學(xué)生報(bào)名參加，其中包括牛津大學(xué)、多倫多大學(xué)、浙江大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、浙江農(nóng)林大學(xué)等國內(nèi)外的一流名校的優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)過層層選拔，最終25名大學(xué)生入選為首屆西湖文化特使學(xué)員。

　　同樣的場景出現(xiàn)在了2013年5月份啟動(dòng)的第二屆西湖文化特使學(xué)員報(bào)名中，第二屆西湖文化特使招募報(bào)名突破了三百名，地域分布和專業(yè)門類更加寬廣，經(jīng)過資料審核、面試等多個(gè)環(huán)節(jié)，最終有45名大學(xué)生入選了第二屆西湖文化特使學(xué)員。

　　“世界遺產(chǎn)教育主張相互尊重、對話以及各種文化之間的積極互動(dòng)。我們希望西湖文化特使項(xiàng)目成為世界遺產(chǎn)保護(hù)和文化傳承的成功典范和可借鑒樣本。”這段話是在第二屆西湖文化特使學(xué)員集訓(xùn)營上，45名學(xué)員總結(jié)并通過的西湖文化特使計(jì)劃的理想所在。

　　通過近兩年的不懈努力，西湖文化特使計(jì)劃正越來越受到國內(nèi)外世遺專家和社會各界的關(guān)注和認(rèn)可。由聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心主辦的中國世界遺產(chǎn)國際青少年夏令營在2013年將目的地設(shè)在了杭州。

　　因?yàn)槲骱幕厥褂?jì)劃執(zhí)行得比較好，因此西湖遺產(chǎn)監(jiān)測中心獲得聯(lián)合國教科文組織授牌，成為“聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心世界遺產(chǎn)青少年教育基地”。

　　2014年5月，杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管委會和杭州市教育局聯(lián)合在杭州學(xué)軍中學(xué)舉行了隆重的世界遺產(chǎn)青少年教育基地活動(dòng)站成立儀式。

　　聯(lián)合國教科文組織文化助理總干事弗朗西斯科·班德林還特地為此發(fā)來賀信，并代表聯(lián)合國教科文組織對西湖文化特使計(jì)劃所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。賀信中稱，“通過世界遺產(chǎn)青少年教育活動(dòng)站系統(tǒng)性的培訓(xùn)，我們的年輕人將獲得更先進(jìn)的技能、更廣闊的視野和更成熟的理念。他們將更加清晰地知道應(yīng)該如何保護(hù)世界遺產(chǎn)”。