本次景觀設(shè)計有幸請到臺灣著名的兒童活動空間設(shè)計專家作為顧問，為我們的方案設(shè)計提出了很多寶貴意見和前衛(wèi)理念。本次景觀設(shè)計的主要范圍是建筑周邊及圍合的七個院落空間、兩個入口廣場、一個運(yùn)動場。通過前期的場所區(qū)位分析、人群分析、SWOT分析等最終得到"成長記憶的倉庫、感官探索的樂園、國學(xué)熏陶的教室"的設(shè)計理念，并將這一設(shè)計理念貫穿設(shè)計的始終。

　　2、設(shè)計理念

　　書院-中國最早的私立學(xué)校，起源于唐，興盛于宋，延續(xù)于元。縱觀書院發(fā)展歷史從發(fā)源到思想制度等方面都表現(xiàn)出它獨(dú)立、自主、開放、創(chuàng)新等諸多可貴的精神，對我國古代文化教育、學(xué)術(shù)思想的發(fā)展產(chǎn)生過巨大的影響，是中國文化教育史上一道舉足輕重而又幽雅獨(dú)特的風(fēng)景。

　　書院同時對我國當(dāng)代教育有著重要的啟示意義，而作為教育的物質(zhì)載體--幼兒園、小學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計中我們提煉了中國傳統(tǒng)書院的神韻，采用院落式的布局方式，分布在主軸線兩側(cè)，形成濃厚的學(xué)府氣息。