園冶杯一等獎獲得者李恩正:思考未來社區(qū)景觀設(shè)計
從左至右:李恩正、王夢迪、密仕雷、劉弘冰
西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院的李恩正同學(xué)在受訪時表示,對于風(fēng)景園林專業(yè)研究生二年級的學(xué)生而言,尋求一個知名度與權(quán)威性較高的競賽平臺,與眾多學(xué)生一起同場競技,既可以熟知自己所處的水平,同時又能提升自己的設(shè)計能力。他通過講述團(tuán)隊所獲一等獎作品的參賽緣起、設(shè)計亮點等,表達(dá)了對景觀設(shè)計和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面的思考。
設(shè)計背景:
由疫情引發(fā)對未來社區(qū)景觀的思考
李恩正團(tuán)隊的參賽作品題為《Breathing in Hive·future——突發(fā)衛(wèi)生事件背景下蜂巢式防疫社區(qū)集群概念設(shè)計》。這一選題的背景,是由疫情引發(fā)的對社區(qū)未來景觀模式發(fā)展的思考。近幾十年來,隨著城市建設(shè)快速發(fā)展,各種公共環(huán)境衛(wèi)生問題也日漸嚴(yán)重。2020年初的新冠疫情是在城市規(guī)模更大、人的物質(zhì)與精神雙重需求更多樣化的背景下發(fā)生的,它不可避免地推動了人們價值觀和生活方式的轉(zhuǎn)變。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的背景下,團(tuán)隊對未來社區(qū)的景觀設(shè)計進(jìn)行思考,探索通過設(shè)計使居住區(qū)自身能夠抵御外界入侵,建構(gòu)一個在突發(fā)流行性疾病下讓全體同胞“行動一致 精神相通”的共同體,實現(xiàn)一個未來烏托邦式夢想。
設(shè)計亮點:
“自然自由”與“聯(lián)合防控”共抗疫情
團(tuán)隊從突發(fā)公共衛(wèi)生事件背景下如何抵御外界入侵、打造人性化關(guān)懷的角度出發(fā),將設(shè)計理念分為“自然自由”和“聯(lián)合防控”兩大方面,從“義情·源頭建設(shè)”、“毅情·行動落實”、“憶情·疫后恢復(fù)”入手,深入剖析疫情產(chǎn)生并且發(fā)散的原因,在最小的干預(yù)模式下保障居民的身心自由,提出一種全新的未來式防疫社區(qū)概念。
設(shè)計引入自然界中相對穩(wěn)定的蜂巢結(jié)構(gòu),作為一種防控疫情的基本單位,以“6+1+1”個空間單位組合為最小單元,通過不斷的生長、重組、連接、延續(xù),形成一個新型的社區(qū)圈,最后城市中的社區(qū)集群之間再次生長成城市聯(lián)合防疫系統(tǒng),逐步實現(xiàn)資源互補(bǔ)、目標(biāo)共享,使得個人與集體將在平衡發(fā)展中促進(jìn)“自由人聯(lián)合體”,在防疫救災(zāi)、物資調(diào)配、兜底保障和基層治理等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。
參賽感受:
精心籌備是最快速的成長通道
疫情帶來的居民返回家鄉(xiāng)現(xiàn)象,也讓幾位小伙伴開始反思居住理念的回歸。從2020年6月1日團(tuán)隊組建開始,在風(fēng)景園林藝術(shù)學(xué)院內(nèi)的苦楝廣場、櫸樹廣場下,每周一至兩次的在線討論成為日常。每位成員都搜集了大量資料,整理基本的思路,發(fā)表自己的見解,不斷產(chǎn)生新的思維碰撞,或者在熟悉的想法上產(chǎn)生全新的體驗。
團(tuán)隊在前期的籌備上花費了大量時間,占到整個作品完成時間的70%。大家至始至終都認(rèn)為,前期的準(zhǔn)備工作是最重要的,前期思路理清楚了,所有障礙都被掃干凈后,進(jìn)入到后期的作圖階段,幾乎沒有任何的障礙,還有很多時間可以討論視覺效果。
在李恩正團(tuán)隊看來,參加園冶杯,不只是參加了一場比賽,而是經(jīng)歷了一次思維的蛻變。他們對參賽意義的理解是,只要參與就會有脫穎而出的機(jī)會,得到表現(xiàn)自己能力的機(jī)會。當(dāng)然,參賽結(jié)果有不確定性,但這也讓它擁有特殊的魅力。
專業(yè)體會:
景觀設(shè)計離不開對人的研究
李恩正團(tuán)隊認(rèn)為,設(shè)計類專業(yè)與其他專業(yè)不一樣,它的主觀性較強(qiáng),學(xué)習(xí)者在前進(jìn)的道路上可能會遇到很多否定,但是沒有關(guān)系,當(dāng)下的我們不妨先提升自己的能力,多看看外面更廣闊的世界,多欣賞學(xué)習(xí)大師的名作,體會里面的設(shè)計靈魂。假以時日,就能夠在輸入和轉(zhuǎn)換之后,創(chuàng)造出屬于自己的東西了。
風(fēng)景園林專業(yè)是一個多學(xué)科交融的專業(yè),要研究的包括植物,建筑,人類的心理、行為,還有地理學(xué)等等。比如設(shè)計一個公園,能否被人們高效利用,離不開對人的研究,只從美學(xué)或個人角度談設(shè)計是不行的。當(dāng)然,也要有一些天馬行空的想法,畢竟這個專業(yè)需要想象和創(chuàng)造。
參賽信息
作品名稱:Breathing in Hive·future——突發(fā)衛(wèi)生事件背景下蜂巢式防疫社區(qū)集群概念設(shè)計
參賽作者:李恩正、王夢迪、密仕雷、劉弘冰
指導(dǎo)老師:李志國
參賽院校:西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林藝術(shù)學(xué)院
獲 獎:第十一屆園冶杯大學(xué)生競賽主題競賽獎健康空間規(guī)劃設(shè)計類一等獎
編輯:liqing
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