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　　——記2009中國環(huán)境藝術設計教育年會暨第七屆中國環(huán)境藝術設計學年獎頒獎盛典

　　作為中國環(huán)境藝術、景觀、室內設計專業(yè)高校之間最大規(guī)模、最具影響力的專業(yè)權威性設計交流盛會，第七屆國環(huán)境藝術設計學年獎暨2009年中國環(huán)境藝術設計教育年會，于11月27日在西湖之畔-中國美術學院拉開了帷幕。

　　下午三點，環(huán)境藝術設計學年獎評委及組委會擴大會議在中國美院召開。姚領秘書長主持了會議，大會主席、清華大學美術學院常務副院長、博士生導師鄭曙陽教授主持了學年獎的評審改革議題，專家委員會委員就獎項設置及活動規(guī)劃進行了討論；姚領秘書長對2009年學年獎的年度活動進行了回顧匯報；頒獎禮承辦單位中國美院吳曉淇教授向組委會匯報了2009中國環(huán)境藝術設計學年獎頒獎典禮及教育年會的相關準備工作。同時，同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院成為2010年中國環(huán)境藝術設計學年獎頒獎承辦單位。

　　11月28日上午，2009年中國環(huán)境藝術設計教育年會在象山校區(qū)舉行了盛大的開幕儀式。中國美術學院建筑藝術學院吳曉淇副院長向與會嘉賓和老師致歡迎辭，大會主席鄭曙陽教授、秘書長姚領先生分別致開幕辭。隨后，鄭曙陽教授做了題為《從封閉走向開放》的演講，他認為 “環(huán)境藝術設計”不是單純的“環(huán)境藝術”，“環(huán)境藝術設計”要求設計師須著力于解決各種空間問題，而不是單純停留在空間外觀的視覺營造上，要以環(huán)境生態(tài)學的觀念來指導今天的藝術設計，這是指導藝術設計發(fā)展的觀念性問題。

　　英國謝菲爾德大學景觀設計系博士生導師Eckart Lange教授和大家分享了如何做好一份優(yōu)秀的景觀設計畢業(yè)設計，他詳細的介紹了怎樣從規(guī)劃、設計、管理三方面全方位的把握景觀設計畢業(yè)設計，從而在眾多畢業(yè)設計中脫穎而出。Eckart Lange教授精辟的發(fā)言和實用的建議博得了參會代表和師生的陣陣掌聲。

　　芬蘭赫爾辛基藝術設計學院研究院博士生導師方海教授在《芬蘭現代建筑與設計的國際化與本土化》的專題報告下，提出了本土化設計是設計走向國際化的基礎，其最終的目的是為了走向國際化，最終我們要做的，是使我們的設計融合時代和國際特色，以本土的特性和風格走向世界。

　　香港中文大學建筑學院Marc Aurel教授則通過《創(chuàng)造力參數化設計》的話題，與師生交流了設計教育理念與方法，暢談了設計創(chuàng)新思想及創(chuàng)造力激勵方法。

　　28日下午，兩場學術論壇繼續(xù)在象山校區(qū)舉行。首先對中國環(huán)境藝術設計的產、學、研現狀與發(fā)展面臨的問題進行了交流和探討，中國美術學院建筑藝術學院錢江帆教授認為《環(huán)境藝術與城市整體設計》是必須做到獨立發(fā)展的同時又必須巧妙的融合， CIID副理事長陳耀光先生就《設計 生活 實踐》發(fā)表了見解，他談到，設計是關于生活、描述生活、提高生活，所以只有體驗生活，花心思去研究那些優(yōu)雅背后的從容和由內而外的緣由，才能擁有更勤奮有余的設計狀態(tài)。內建筑總設計師，英國注冊建筑師沈雷先生則以《二十年后談環(huán)境藝術》為題，回顧了涵蓋LOFT 49整體改造，珠海中邦商務酒店，光線傳媒辦公空間，達利國際，阿里巴巴總部辦公樓等多個環(huán)藝實例向我們展示了二十年來的環(huán)藝設計思想的變遷。

　　短暫休息后，第二場論壇緊接著探討了環(huán)境藝術設計教育的現狀與思考，同濟大學建筑城規(guī)學院副教授、博士左琰教授以《工程與人文并重》淺談了她對建筑學專業(yè)教學的創(chuàng)新思考與實踐，哈爾濱工業(yè)大學建筑學院藝術設計系邵龍教授在演講中談及《從“審美教育”走向“生態(tài)與文化教育”》與在場嘉賓一起探討了如何解決我國當前所面臨的環(huán)境特色、生態(tài)和文化挑戰(zhàn)的途徑和方式，他著重指出，審美、生態(tài)和文化是對于環(huán)境藝術設計的潛在關懷是相輔相成、密不可分的。優(yōu)秀的環(huán)境藝術設計應是藝術、生態(tài)和文化的高度統(tǒng)一。清華大學美術學院張月副教授以《環(huán)藝專業(yè)教學未來的發(fā)展和定位》為題讓兩場論壇在對環(huán)藝專業(yè)的未來的思考中結束。

　　29日上午中國環(huán)境藝術設計學年獎頒獎典禮在中國美院美術館小劇場隆重舉行，本年度共頒出了中國環(huán)境藝術設計學年獎建筑景觀、廣場景觀、城市景觀、居住空間、工作空間、公共空間、光與空間等的工程方案和概念創(chuàng)意金銀銅近五十個獎項，這是對過去一年里在環(huán)境設計領域涌現出來的優(yōu)秀學生設計人才大規(guī)模的“挖掘”和表彰，也是對全國各個高等院校師生在環(huán)藝專業(yè)學習與畢業(yè)設計教學方面的努力和出色表現的贊賞及肯定。最后AUTODESK(中國)教育部門還對部分獲獎作品追加了一個AUTODESK設計創(chuàng)意獎，給了大家一個驚喜。

　　自2003年開始舉辦的中國環(huán)境藝術設計學年獎至今已經走過了七年的歲月，每年參賽院校達到200所以上，收集作品逾2000多份。隨著七年的發(fā)展和積淀，中國環(huán)境藝術設計學年獎已經成為一個橫跨中國建筑類、美術類、藝術類、綜合類院校設計學院的環(huán)境藝術設計大獎賽，迄今為止不僅是中國規(guī)模最大的學院大獎賽，也是中國目前規(guī)格最高的環(huán)境藝術設計學院大獎賽。

　　上半年，第七屆中國環(huán)境藝術設計學年獎在全國6地舉辦了巡回論壇。分別邀請到芬蘭國寶級設計大師約里奧?庫卡波羅大師，法國藝術科學院院士、世界著名空間藝術評論大師卡特琳?格魯教授，法國國家景觀設計師協(xié)會前主席、國家顧問、執(zhí)教于法國國立里爾高等建筑景觀學院的菲利普教授，2006年巴塞羅那世界景觀設計金獎獲得者牟斯蓋先生等多名來自世界各地的大師級人物，與全國相關專業(yè)的老師、設計師進行面對面的交流。

　　從2008年中日景觀設計交流年到2009年更多更深的跨國界交流，中國環(huán)境藝術設計學年獎已經越過了單純的畢業(yè)設計競賽的范疇，成為了一個跨越國界，涵蓋設計不同領域、緊密聯(lián)系學術界和業(yè)界、視角觸及公共藝術、文化和科技的交流和學習平臺，學年獎已經演變成了一場世界級思想的碰撞，全球性視野的交流，國際性教育理念的分享的盛會。

　　學年獎滿懷對全球日益遭到破壞的環(huán)境的深切關懷，肩負起探討和尋求人類與環(huán)境和諧相處、共同和諧發(fā)展的環(huán)藝設計教育道路之使命。