項目名稱：信陽學院南灣校區(qū)校園規(guī)劃

　　項目位置：中國河南省信陽市

　　項目規(guī)模：214 英畝(86.7 公頃)

　　竣工時間：2020 年

　　建設新型大學校園，探索文理學院教育新方式信陽學院的新校園規(guī)劃，將環(huán)境意識與社會責任領整合于學生的每日學習生活，引領 21 世紀文理學院新模式。 項目伊始， 校方與管理層與 Sasaki共同制定了 整合社會、經(jīng)濟以及教育愿景的明確目標，探索中國高等教育的新范式，基于對信陽學院辦學理念的理解轉化，以及對場地特色、自然生態(tài)、氣候條件的研究，Sasaki 通過合作化、參與化、 反復論證的規(guī)劃方式為學院謀劃美好未來。

　　今日中國，公立高校仍處于主導地位。而這一高等教育圖景正在迅速改變，為民辦高校及外資聯(lián)合高校的發(fā)展創(chuàng)造條件，以滿足著中國日漸靈活多變的社會需求，并創(chuàng)造著更加豐富多元的高等教育系統(tǒng)。

　　信陽學院南灣校區(qū)的擴建順應了這一的時代浪潮，它將容納五個文科院系，為 17,000 名新生提供優(yōu)越的學習生活環(huán)境。學校希望能夠通過校園豐富多樣的的空間和生態(tài)景觀，打造寓教于樂、寓學于景的全方位學習文化。

　　基于本地特色景觀，規(guī)劃提供了不同層次的景觀空間，從校園中央綠地到一系列自然景觀，每一處都有獨特的美學特色，管理舉措，以及生態(tài)考慮。規(guī)劃通過多種多樣的植物配置，在為學生提供了四季之景的豐富感受的同時，也為不同的野生動物創(chuàng)造棲息地。校園內的山脊和谷地構成了學校最主要的生活和生態(tài)基礎框架：一方面為學生的休閑娛樂和戶外學習提供理想的空間，另一方面也是雨洪管理及重要的自然棲息地。

　　多樣綜合的社交、生活、休閑設施等空間，串聯(lián)起校園生活的方方面面。學生宿舍依山而建，以一系列緊湊的組團與地形有機融合。建筑及重要活動場所相互臨近，均可在五分鐘步行內到達，打造以慢行系統(tǒng)為主導的校園環(huán)境。

　　學術與社交生活以一系列緊密串聯(lián)的空間實體——室內外聚集空間、校園庭院等，與活動熱點、咖啡廳、學習區(qū)以及休閑運動設施相耦合，讓學生可以在非正式場合進行學習與社交活動。

　　校園總體規(guī)劃提供了不同環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展策略，包括：低碳節(jié)能、廢物管理、土壤保育等?；谛抨柋镜販睾鸵巳说臍夂颍ㄖO計利用自然通風及建筑朝向，減少了校園能耗，與此同時，引入光伏板及太陽能熱水器等環(huán)保供能設施。為了盡可能減少校園垃圾，規(guī)劃建議了有機降解措施以及全面廢物管理策略。通過將食堂廚余轉化為有機肥料，在減少垃圾的同時，滿足了校園景觀維護之需。通過分期建設規(guī)劃，有機表土將在建設過程中集中堆放保留以避免施工對景觀和土壤的破壞。

　　校園的一期建設將在 2022 年夏完工，后續(xù)相關建設也將分期跟進。